การศึกษาผลสัมฤทธิ์ของการใช้ System Flowchart เกี่ยวกับหลักการคิดค่าเสื่อมหมวดที่ดินและสิ่งก่อสร้าง
Achievement Study of Using the System Flowchart According to The Depreciation Principles of Land and Building.
Abstract
งานวิจัยเรื่องนี้ศึกษาผลสัมฤทธิ์ของการใช้ System Flowchart เกี่ยวกับหลักการคิดค่าเสื่อมหมวดที่ดินและสิ่งก่อสร้าง โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) สร้าง System Flowchart สำหรับศึกษาแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับการคิดค่าเสื่อมหมวดที่ดินและสิ่งก่อสร้าง ตามเกณฑ์สำนักงบประมาณ สำนักนายกรัฐมนตรี และกรมบัญชีกลาง กระทรวงการคลัง (2) วัดผลสัมฤทธิ์ของ System Flowchart ที่ใช้ตัดสินใจเกี่ยวกับหลักการคิดค่าเสื่อมหมวดที่ดินและสิ่งก่อสร้าง (3) ศึกษาระดับความพึงพอใจในการใช้เครื่องมือที่สร้างขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ศึกษามี 3 กลุ่ม จำนวน 15 คน ประกอบด้วย ผู้บริหาร อาจารย์ที่เกี่ยวข้องกับการจัดซื้อจัดจ้าง ผู้ปฏิบัติงานพัสดุ และศึกษาเอกสารเพื่อนำข้อมูลมาประกอบในการวิจัยครั้งนี้ เป็นการตรวจสอบข้อมูลแบบสามเส้า การศึกษาใช้วิธีเฉพาะเจาะจงกับกลุ่มตัวอย่างที่ทำบททดสอบ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ สถิติพื้นฐาน ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (x ̅) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่างานที่ต้องคิดค่าเสื่อมหมวดที่ดินและสิ่งก่อสร้าง ได้แก่ งานจ้างออกแบบ งานควบคุมงานก่อสร้าง งานก่อสร้างใหม่ และงานซ่อมแซม ปรับปรุง ต่อเติม ทำให้พื้นที่เพิ่ม จากการศึกษาทำให้ได้ System Flowchart สำหรับใช้ประกอบการตัดสินใจเกี่ยวกับหลักการคิดค่าเสื่อมหมวดที่ดินและสิ่งก่อสร้าง ผลสัมฤทธิ์จากการใช้ System Flowchart ของกลุ่มตัวอย่างผู้บริหาร อาจารย์ และผู้ปฏิบัติงานพัสดุ มีค่าในระดับสูง กลุ่มตัวอย่างทั้ง 3 กลุ่ม สามารถใช้เครื่องมือได้อย่างถูกต้องร้อยละ100 และมีความพึงพอใจต่อการใช้งาน System Flowchart เพื่อตัดสินใจเกี่ยวกับหลักการคิดค่าเสื่อมหมวดที่ดินและสิ่งก่อสร้างอยู่ในเกณฑ์ระดับความพึงพอใจมาก
This research studies the results of using a System Flowchart regarding the depreciation principles for land and buildings. The objectives are to: (1) create a System Flowchart for studying practices regarding the depreciation principles for land and buildings according to the criteria of the Bureau of the Budget, Office of the Prime Minister and the Comptroller General's Department Ministry of Finance, (2) measure the achievement of the System Flowchart in decision making regarding the depreciation principles for land and buildings, and (3) study the level of satisfaction in using the created tools. The samples used in the study consisted of 3 groups with a total of 15 people, consisting of administrators, lecturers involved in procurement procedure, and procurement officers. The triangulation was used to support the data analysis during the study. The study used a specific method with the group's sample who responded to the tests. Statistics used in data analysis were calculated with basic statistics, percentages, means (x ̅), and standard deviation (S.D.). The results showed that projects that required the depreciation principles for land and buildings, such as designing, construction control, new construction, repairs, renovation, and space enlargement, use the System Flowchart created in decision-making regarding the principles of depreciation for land and buildings among groups sample were in high level. All three sample groups can use the tools with 100% accuracy. Moreover, the satisfaction in using the System Flowchart to decide on the principles of depreciation for land and buildings was at a high level.
Keywords
[1] Government Procurement and Supplies Management Act. (2017). Bangkok: M.P.P. Retrieved from https://www.ratchakitcha.soc.go.th/DATA/PDF/2560/A/024/13.PDF
[2] Pithuwan Kititakun. (2016). Development of the bureaucratic system through results-oriented management. (Result Based Management : RBM). Retrieved from https://www.parliament.go.th/ewtadmin/ewt/parliament_parcy/ewt_dl_link.php?nid=32239
[3] Phenprapha Phadungkla. (2017). The Development of Online Manual on Procurement and Price Agreement Methods by King Mongkut’s University of Technology North Bangkok. Thesis in Innovation Management for business and industry King Mongkut’s University of Technology North Bangkok.
[4] Chaiwat Nualta. (2017). Development of Academic Achievement Regarding the Inheritance of Genetic Characteristics of Students. Mathayom 4 With 5 Steps of Inquiry-Based Learning Activities. [Master of Science Thesis, Science Education Department, Faculty of Science Ubon Ratchathani University]. Retrieved from http://www.esanpedia.oar.ubu.ac.th/e-research/?q=node/1412
[5] Chulalak Thachayla. (2014). Writing a flowchart. [Programming principles]. Retrieved from http://www.bankhai.ac.th/dev_c/algorithm_02.pdf
[6] Ensmenger, N. (2020). The Multiple Meanings of a Flowchart. Information & Culture, 51(3), 321–351. https://doi.org/10.7560/IC51302
[7] Ho, J.-L., Lin, C.-F., Lai, M.-Y., Tseng, L.-Y., & Chiang, T.-Y. (2021). Building Theory from Practice: Mapping Executive Chefs’ Menu Planning Processes Using a Flowchart. SAGE Open, 11(4). https://doi.org/10.1177/21582440211056610
Refbacks
- There are currently no refbacks.